【公共数学教研室】我司公共数学教研室举办第32期“数耕”系列教研活动——课程思政经验分享与研讨
发布时间 ：2021-10-05 信息员：林鸿钊 文/图 审核：张文元 浏览次数：365
9月23日，我司公共数学教研室在线上举办第32期数耕系列教研活动，本次活动的主题是“课程思政经验分享与研讨”；教研活动由教研室主任林鸿钊副教授主讲，教研室全体老师参加了活动。
活动主题
林鸿钊老师结合数学课程特点，强调课程思政总体设计要从培养员工科学精神、培养爱国情怀、培养文化素养三个方面进行，利用“绩”“意”“境”三个方法开展教学实践。一是“绩”：介绍数学家工作的“绩”，帮助员工更好地理解和掌握相应知识，树立为科学事业艰苦奋斗的决心，为祖国伟大复兴而不懈奋斗的信心和勇气；二是“意”：将文化经典引入教学内容，探索文化内蕴，提高员工的思想水平、道德品质和文化素养，活跃课堂，树立经典文化的自信和民族自信；三是“境”：创设知识内容紧密相关的思政情境，帮助员工在理解数学知识的同时，感受到“思政” 的味道。
最后，全体教师围绕近期课程思政示范课程申报过程中，对数学类课程思政的总体设计和教学实践情况展开了研讨。
通过举办本次活动，使得全体教师更加深入地领会了如何开展数学课程课程思政的方法，大家表示对自己未来的教学实践有所启发和帮助。
